摘要：五月，大班舉行了一場(chǎng)精彩的講故事比賽。孩子們展現(xiàn)出了驚人的語(yǔ)言魅力和成長(zhǎng)風(fēng)采。通過講述故事，孩子們不僅鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)能力，還展示了他們的想象力、創(chuàng)造力和自信心。這場(chǎng)比賽是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)美好瞬間，也是他們展現(xiàn)自我、展現(xiàn)才華的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)。

為了激發(fā)大班孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提高孩子們的自信心和綜合素質(zhì)，我們精心策劃了一場(chǎng)別開生面的五月大班講故事比賽，我們希望通過這場(chǎng)比賽，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中展示自己的才華，鍛煉演講能力，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

比賽時(shí)間選定在五月的某個(gè)周末，充分利用家長(zhǎng)休息的時(shí)間，比賽場(chǎng)地布置在幼兒園的活動(dòng)室，彩色的氣球和彩帶營(yíng)造了歡樂的氛圍，通過自愿報(bào)名的方式，共有XX名小朋友踴躍參加，評(píng)委由幼兒園的老師及部分家長(zhǎng)擔(dān)任，保證了比賽的公平、公正，參賽的孩子們需要提前準(zhǔn)備自己擅長(zhǎng)的故事，并在比賽時(shí)脫稿講述。

比賽過程：

比賽開始前，主持人介紹了比賽的背景、目的和規(guī)則，隨著開幕式的進(jìn)行，小選手們紛紛登臺(tái)，用稚嫩的聲音講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，他們的表現(xiàn)不僅有趣味性，而且充滿感情，讓在場(chǎng)的觀眾們仿佛置身于故事之中，評(píng)委們根據(jù)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，包括語(yǔ)言表達(dá)、情感表現(xiàn)、舞臺(tái)形象等多個(gè)方面，比賽中還設(shè)置了觀眾提問環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了比賽的互動(dòng)性，主持人宣布了各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者，并進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。

活動(dòng)收獲：

這次活動(dòng)讓孩子們的語(yǔ)言能力得到了鍛煉和提升，準(zhǔn)備和講述故事的過程中，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和情感表達(dá)能力都得到了很大的提升，參加比賽的孩子們?cè)诒娙嗣媲爸v述故事，自信心得到了增強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提高，他們?cè)跍?zhǔn)備比賽的過程中，與家長(zhǎng)、老師和小伙伴們一起合作，共同完成任務(wù)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的活動(dòng)更加支持和認(rèn)可，幼兒園的社會(huì)影響力也得到了提升。

活動(dòng)反思：

雖然活動(dòng)取得了圓滿成功，但也存在一些值得反思的地方，在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我們需要更充分地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓他們更多地參與到活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備中，在比賽過程中，我們需要更好地控制時(shí)間，確保每個(gè)選手都有充足的時(shí)間完成講述，評(píng)委評(píng)分環(huán)節(jié)需要制定更細(xì)致、全面的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以確保評(píng)分的公平、公正，在活動(dòng)結(jié)束后，我們需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供借鑒和參考。

這次五月大班講故事比賽是一次非常有意義的活動(dòng)，為孩子們提供了展示自己才華的平臺(tái)，鍛煉了他們的語(yǔ)言能力，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我們期待在今后的活動(dòng)中，繼續(xù)為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們更好地成長(zhǎng)。